جيل المستقبــــل
محتويات
- مقدمة .
- رياض الأطفال وحدة بناء المجتمع .
- الأسرة وحدة بناء المجتمع المسلم .
- التقدم ، وأثره على سلوكيات الطفل .
- التعليم الحديث ، تحديات .
- التعليم التقليدى .
- التلميذ ، محور عملية التعلم .
مقدمة
رياض الأطفال وحدة بناء المجتمع
لقد أدرك المجتمع أن الاهتمام بالطفل باعتباره ركيزة أساسية لبناء المجتمعات ، لأن الطفل هو وحدة نسيج هذا المجتمع .
فالاهتمام بالطفل منذ نعومة أظفاره ، مرورا بمراحل نموه المختلفة ، وتعديل سلوكياته ، وغرس قيم وعادات المجتمع السامية فى شخصيته ،تعد كلها ركاذز اساسية لبناء مجتمع قوى قادر على مواجهة التحديات .
ان الاهتمام منذ لحظات الحمل الأولى ، وذلك من خلال التغذية السلمية وتناول البروتينات الضرورية ، ومجموعة الفيتامينات والأملاح اللازمة لتكون الجنين ، هى من الأشياء الضرورية فى المقام الأول فى تشكيل جسم الطفل ، وبالتالى تشكيل قدراته العقلية والجسدية باعتبارها كل لا ينفصل .
الأسرة وحدة بناء المجتمع المسلم
التقدم ، وأثره على سلوكيات الطفل
رياض الاطفال وصناعة المستقبل ، أن التقدم والتطور الذى أحرزه العالم فى الآونة الأخيرة من تطور وتقدم فى مجال تكنولوجيا الاتصالات والإنترنت كان له ابلغ الأثر فى حدوث ثورة معلوماتية كبيرة .
تلك التى أدت الى غزو معرفى ضخم وذلك من خلال المحتوى المعرفى والثقافى والتقنى والذى اثر بدوره على كل البيوت عامة .
فبالرغم من المحتوى المعرفى الايجابى بمزاياه ونفعه لكل مستخدمى الانترنت و التكنولوجي ، إلا ولكن على الجانب الآخر ترك أثرا سلبيا على المستخدم ، وخصوصا مع المحتوى المجهول المصدر والغير معروف .
فضلا عن ذلك عرض العديد من المواقع المنافية لتعاليم الأديان السماوية ، ما كان له اثر كبير على سلوكيات الطفل تجاه البيئة المحيطة والمجتمع .
خدمـــــــــات : الموقع الرسمى للتقديم فى مرحلة ( رياض الأطفال )
التعليم الحديث ، تحديــــــــــــــــــــــــــــــــــات
تعد مرحلة رياض الأطفال مرحلة غير الزامية فى المدارس الابتدائية ، وينتظر الكثير الى تطوير هذة المرحلة من مسؤلى التربية والتعليم وجعلها مرحلة الزامية .
ان الدولة قد أولت اهتماما كبيرا بالتعليم وخصوصا فى الأونة الأخيرة ، من خلال ادخال نظم التعليم الحديث ، ولعل نقطة البداية كانت من مرحلة رياض الأطفال والصف الأول والثانى الابتدائى كمرحلة أولى .
فقد بدأت الدولة فى خطوات دؤوبة ، وتمثلت أولى تلك الخطوات فى تحسين وتطوير طرق ومناهج رياض الأطفال بصفة عامة ، وذلك من خلال التطوير المستمر فى تحسين المناهج الدراسية وتطوير قاعات رياض الأطفال .
ولقد كان للتركيز على الأنشطة والأعمال الجماعية من خلال تنشيط التلاميذ وتقسيمهم فى مجموعات عمل مختلفة ومتباينة وتوزيع الأدوار وتقمص الشخصيات أبلغ الأثر فى تحسين طرق توصيل المعلومة للطفل .
التعليم التقليــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــدى
لقد تغير التعليم فى مصر تغييرا جذريا بفضل الجهود الحكومية المبذولة والمتواصلة فى مجال التعليم وتسخير كافة الامكانات للتطوير والتحديث .
فقد كان التعليم سابقا يعتمد على الحفظ والتلقين واستقاء المعلومة من مصادر محددة تتمثل فى الكتاب المدرسى . ، ان التعليم الحديث يعتمد على الابتكار والتجديد والبحث عن المعلومة من مصادرها المختلفـــة .
ان الاعتماد على الطالب بالدرجة الأولى فى البحث عن المعلومة ، هو أولى خطوات النجاح ، فأصبح الطالب هو محور العملية التعليمية .
التلميذ ، محور عملية التعلــــــــــــــــــــــــــــــــــم
فسابقا كان المعلم هو محور العملية التعليمية ، والمصدر الرئيسى لاستقاء المعلومة بجانب الكتاب المدرسى .
ولكن مع الاهتمام بالتعليم الحديث فى مصر وفى دول عربية أخرى كثيرة ، ومع تعدد وسائل المعرفة ودخول عصر المعلوماتية ، تعددت مصادر الحصول على المعرفة .
تعدد وسائل المعـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــرفة
وأصبح لدى التلميذ أكثر من وسيلة للتعلم والحصول على المعرفة ، كلى هذا فى النهاية بالتأكيد يصب فى مصلحة التلاميذ والطلاب ، وهذا بدوره يحقق الهدف المرجو من التعليم .
ونتيجة لما سبق يتحقق ما يصبوا اليه الجميع من تقدم ورخاء ، وذلك من خلال بناء انسان واع ومدرك لما يحدث حوله من تطورات للنهوض بالمجتمع ككل .
تقــــــــــــــــــدم ورخاء
فالطفل هو نواة التقدم ومعيار النجاح لأى مجتمع ، فهيا بنا سويا لنرعى تلك ( النبتة) حتى يزدهر المجتمع ويعلوا الى مصاف الأمم المتقدمة .
مصــــــــادر
ويكيبـــــــــــــديا
إرسال تعليق
لا ينبغى التعليق أو أى ايحاءات خارجة عن السياق الأخلاقى .